为了紧跟时代的步伐，努力提升教师专业技能发展，全面促进学校教育教学教研活动的深入开展，积极开展学校之间的教学研讨交流活动，增加与兄弟学校间的切磋交流机会，尽可能的提升教师专业素质，2020年06月18日下午，在元庄中心校业务主任张瑞之的支持下，前渠学校校长王平原、张井学校校长唐伟，组织部分语文教师去大王营学校学习取经，并取得良好实效。
按照既定流程，首先由大王营学校三年级语文老师陈玲玲主讲《火烧云》一课。陈老师在课堂上，自然端庄，思路清晰，语言流畅，精神饱满。同学们也都跟着陈老师的节奏，聚精会神的听讲。
课堂结束后，就进入到了评课环节。现场的老师们，充分肯定了陈老师的精心准备和付出，同时为如何进一步提高课堂效率提出了许多宝贵的建议。老师们也从不同的角度交流自己本次活动的感悟和收获，整个交流活动气氛十分的热烈。
评课中，前渠学校王校长讲，陈老师吐字特别清晰、普通话标准，另外针对三年级的小学生来说，陈老师这堂课上，字、词、句段的运用，把握的非常精准到位。这是我们在座的每一位教师都应该值得借鉴的部分。同时也指出了课堂气氛不活跃，学生参与积极性不高，学生回答问题的声音较小，作为教师应该积极主动的去鼓励他们，让他们充满自信，展示最美好的一面。
张井学校唐校长讲，当今社会是一个学习型社会，要想把工作做好，得找到做好工作的办法，也就是做好工作的捷径，这些办法，从哪里来，就是从研究中来。作为我们教师而言，要教好书育好人，你就得找到最有效的、最简捷的途径和办法。因此我们的教师做研究型教师。在课堂上，要引导学生去积极主动发现问题。同时，试着要让学生对学生进行评价。
两位校长的发言，赢得了在场所有教师的认可和共鸣。
最后，元庄中心校业务主任张瑞之做了总结性的发言，他高度评价了陈玲玲老师普通话标准，语速适中，态度认真，能以学生为主体，当堂让学生进行了小练笔，语用的知识传授的很到位。同时，对于陈老师课堂上，没有及时做板书，进行了小小的补充。接着，他强调，随着外部环境的变化，家长的期望值越来越高，整个中国，乃至全社会都非常重视教育。这就要求我们教师，要不断进步，与时俱进。今后我们的教研活动会越来越常态化，鼓励我们的教师，尝试不同的教学方法，并且他还以“问题导学法”为例，教师们在提出问题的时候，要小而具体，给学生充足的思考时间，让学生知道到底该怎么回答。来引导教师们去找到自己合适的方法，来培育祖国的花朵。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”本次学区教研活动的开展，不仅为教师课堂教学搭建了展示与交流的良好平台，有力地促进了教师自身的成长，而且还进一步增强了和兄弟教师之间的友谊，促进了共同的进步与发展，对提高学校教育教学质量起到积极的推进作用。（来源：邓州市元庄中心学校公众号 前曲 黄小景）
